MARAVILLOSA HERRAMIENTA GOOGLE EARTH

La maravillosa herramienta  Google earth ,  nos permite navegar y hacer real el espacio virtual .  Incorporando fotos tomadas hasta de satélites ,  posee toda la información  de países fronteras, ciudades, etc, al parecer no hay límites para realizar diversas actividades en el ámbito de la geografía -,

Adaptación Google Earth a nuestra realidad:

Nombre actividad:  Descubriendo el continente americano
Nivel Educativo: NB4
Subsector Historia y Geografía:

Primera Clase
1).- Presentación de la actividad:   A través de una Presentación de Power point  con data show, el  docente muestra y explica en contenido sobre el poblamiento americano y sus múltiples teorías.
los alumnos siguen atentos la presentación , realizan preguntas y comentarios, luego realizan en forma grupal guía de trabajo sobre el tema. localizando los continentes pintan  y ubican los continentes  unidos al Eestrecho de Bering, comentan  en grupo respuestas de alternativa (2  horas  pedagógicas).

Segunda clase
2) El docente se traslada con carro LMC, incorporando la herramienta Google  Earth.
 Se busca que a través de esta actividad los alumnos  comprendan la importancia y como se produce el poblamiento americano.
El docente más el coordinador de enlace serán una guía para realizar dicha actividad.
Se les otorga las instrucciones a los alumnos para ubicar la herramienta de Google Eart.  Una vez ubicado los alumnos deberán  por medio de esta herramienta:
* Identificar la ubicación exacta.
* Identificar el nombre del país o países y/o continentes y océanos unidos al  Estrecho.
* Identificar las características del estrecho o canal , su clima, influencias de las estaciones del año etc.
* Identificar y ubicar las diversos pobladores que cruzaron el Estrecho de Bering.
* Completan mapa mudo.  (2 hrs pedagógicas)

Tercera Clase
3).- Los alumnos realizarán una disertación grupal entre 4 y 5 alumnos , en donde realizarán un trabajo de investigación con apoyo de presentación powert point en el aula. ( 4 hrs. pedagógicas).

Evaluación:  Se realiza evaluación sumativa

Competencias de los  alumnos:

*Utilizar diversos programas como procesador de texto  y plantillas de presentación , para escribir , editar y ordenar información.
*Recupera e integra ( en documentos ) información extraída de algunas fuentes off line y navegación en  Internet.
*Intercambia información a través de herramientas de comunicación para la generación  de documentos simples en forma colaborativa y colectiva

Competencias Tics Docente:

*Domina las competencias tecnológicas básicas y las aplica de manera eficiente y crítica en su desempeño profesional.
* Diseña estrategias con el uso de las TIC en todas las fases del proceso de enseñanza aprendizaje , con la finalidad de ir desarrollando su uso crítico y reflexivo.
*Profundiza y se compromete con su formación permanente, utilizando las TICS como herramienta de integración  y participación profesional manteniendo un proceso de mejora continua en su práctica. etc.